楊國榮 著《哲學：思向何方》找九宮格教室出書

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楊國榮著《哲學：思向何方》出書

 

 

 

書名：《哲學：思向何方》

作者：楊國榮

出書社：中國社會科學出書社

出書時間：2019年1講座場地2月

 

【小樹屋作者簡介】

 

楊國榮，華東師范年夜學哲學系資家教深傳授、人文與社會科學學院院長、中國現代思惟文明研討所所長、校學術委員會副主任。教導部長江學者、國務院學位委員會第五、第六屆哲學學科評議組成員。重要研討領域包含中國哲學、中西比較哲學、倫理學教學、形而上學等，出書學術著作10余種，多種論著被譯為英文、德文、韓文，在Indian University Press、Brill等出書。講座場地重要學術兼職包含國際形而上學學會（ISM）主席、國際哲學學院（11P）院士。

 

【內容簡介】

 

本書以哲學的理論和哲學的聚會場地歷史為考核對象，其具體內容觸及對哲學本身的根源性追問、倫理問題的考核、中國哲學以及中西哲學關系的反思、儒學的再思慮。哲學對本身的追問不僅圍繞何為哲學、哲學何為等問題展開私密空間，並且體現于對哲學本身走向的思慮。由哲學理論和小樹屋倫理問題轉向哲學的歷史，便觸及若何懂得中國哲學的問題。寬泛而言，懂得中國哲學與懂得廣義的哲學無法分離，“何為中國哲學”與“何為哲學”也構成了在邏輯上彼此相關私密空間的兩個方面。

 

【目錄】

 

引言

 

哲學的意共享會議室義

若何懂得哲學——對王路傳授評論的若干回應

哲教學場地學：思向何方？

哲學視舞蹈教室域中的感觸感染

“四重”之界與“兩重”世界——由馮契師長教師“四重”之界說引發的思慮

論倫理共識

信賴及其倫理意蘊

倫理學視域中的配合體、心態、真假

 

學術與思惟之辯

歷史中的經典

浙學舞蹈教室概說

再思中國哲學

超出非對交流稱：中西哲學互動的歷史走向

 

儒學的內核及其多向度展開

儒學的精力性之維

儒學家教與實用主義

儒學視域中的為政和成人

合群之道——《荀子·王制》中的政治哲學取向

天然之性與社會之人舞蹈教室——《荀子·榮辱》解讀

何為理學——宋明理學內在的哲學取向

意義追尋與心學的價值內蘊

“教學五四”思惟與傳統儒學

 

附錄 

從“道”到“事”：哲學與當代世界——第交流24屆世界哲學年夜會前的訪談

后記

 

責任編輯：近復

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